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考研政治近現(xiàn)代史綱要部分常考一些對比分析類型的選擇題，當考生對相關(guān)知識點不熟悉的時候很難準確的分析。跨考教育政治教研室刁賀老師為大家總結(jié)了考研政治史綱部分一些對比性分析的考點。

1、農(nóng)民階級、地主階級、資產(chǎn)階級革命或改革失敗的原因總結(jié)

①階級局限性

②指導思想不科學

③反帝反封建不徹底

2、洋務(wù)運動與維新運動

相同點：都是為了維護統(tǒng)治;都主張學習西方。

不同點：①洋務(wù)運動是地主階級發(fā)起，維新運動是資產(chǎn)階級發(fā)起;②洋務(wù)運動主張學習西方經(jīng)濟技術(shù)，維新運動主張學習西方政治制度和思想。

3、維新運動和辛亥革命

相同點：都是資產(chǎn)階級發(fā)起;都主張民主。

不同點：①維新運動主張君主立憲思想，辛亥革命主張民主共和思想;②維新運動采取自上而下的政治改良，辛亥革命采取自下而上的革命。

4、兩次論戰(zhàn)

①維新派與守舊派的論戰(zhàn)：第一點，要不要變法;第二點，要不要興民權(quán)、設(shè)議院、實行君主立憲;第三點，要不要廢八股、改科舉和興西學。論戰(zhàn)實質(zhì)：資產(chǎn)階級思想與封建主義思想在中國的第一次正面交鋒。(要不要改)

②革命派與改良派的論戰(zhàn)：第一點，要不要以革命手段推翻清王朝。這是雙方論戰(zhàn)的焦點。第二點，要不要推翻帝制，實行共和。第三點，要不要進行社會革命。(怎么改)

5、新、舊三民主義

舊三民主義局限性：①民族主義沒有明確的反帝綱領(lǐng);②廣大人民的民主權(quán)利難以得到真正保證;③民生主義未正面觸及封建地主土地所有制。

新三民主義：①民族主義突出了反帝的內(nèi)容;②民權(quán)主義擴大了民主權(quán)利的范圍;③民生主義概括為“平均地權(quán)”和“節(jié)制資本”兩大原則。

6、維新派與新文化運動領(lǐng)導者對待中國文化的區(qū)別

維新派宣傳西方經(jīng)濟、政治、文化，但對待中國文化不理性，托古改制。

新文化運動領(lǐng)導者宣傳西方經(jīng)濟、政治、文化，能夠理性的對待中國的文化。

7、階級關(guān)系

工人階級：無產(chǎn)階級，新民主主義革命的動力，革命的領(lǐng)導階級，最革命的階級，中國新生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的代表。

農(nóng)民階級：新民主主義革命動力。①富農(nóng)，既是勞動者又是剝削者。②中農(nóng)，勞動者。③貧雇農(nóng)——革命的主力軍，勞動者，無產(chǎn)階級最可靠的同盟軍。

資產(chǎn)階級：又聯(lián)合又斗爭。(1)民族資產(chǎn)階級——新民主主義革命動力，具有兩面性(革命性、妥協(xié)性)根源于其軟弱性。(2)大資產(chǎn)階級——買辦性的大資產(chǎn)階級、官僚買辦資產(chǎn)階級(1927年以后形成)，新民主主義革命對象。

地主階級：新民主主義革命對象，剝削者。

以上對比性分析的知識點希望大家在平時復習時能夠在理解的基礎(chǔ)上記憶。史綱部分要理解各個事件的歷史背景，這樣才能更好的分析相關(guān)知識點。